Leitbild

Die Gesamtschule Lindetal ist…

…Ort der Begegnung und des Lernens für alle
 
Unser Schulhaus ist das Herz unseres Schulbezirks. Hier kommen die Kinder und die Erwachsenen zusammen zum Lernen und Arbeiten und zum geselligen Beisammensein an Quartalsfeiern und Schulfesten. Kulturelle Anlässe geben Impulse im Sinne des lebenslangen Lernens.

Unser Gesamtschule integriert schwache Kinder genau so wie besonders begabte.

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…Ort der Entfaltung persönlicher Anlagen

Unsere Schule ist für die Kinder da; sie versucht einem jeden Kind und seinem ganz persönlichen Wesen gerecht zu werden. In Zentrum steht daher das selbstbestimmte Lernen. Wir fördern besondere Begabungen gleich wie die Arbeit am allgemein erforderlichen Grundwissen und an grundlegenden Fertigkeiten. Unser Ziel ist nicht eine Menge vergänglichen Sachwissens, sondern das Wissen über die individuellen Wege und Techniken des selbständigen Lernens.


entfaltung_klein…Ort der Erziehungen zu Weltbürgerinnen und Weltbürger

 Unsere Schule übernimmt die Verantwortung für jenen Teil der Erziehung, die nur sie zu leisten im stande ist: das angemessene Verhalten in der grossen Gemeinschaft. Das Kind lernt Impulse geben, führen, sich einordnen, sich durchsetzen; es lernt Rücksicht nehmen, helfen und es lernt auch Hilfe annehmen.

In unseren erzieherischen Anstrengungen lassen wir uns weder von politischen noch religiösen Dogmen vereinnahmen. Unsere Schule sollen junge Menschen verlassen, die um die Grenzen ihrer persönlichen Möglichkeiten wissen und doch eine Ahnung haben von der grossen Kraft der Gemeinschaft aktiver, denkender Menschen.

begegnung_klein_ws…Ort der Weiterentwicklung einer kindgerechten Pädagogik
Unsere Schule nützt die Chancen der kleinen Institution. Sie versteht sich nicht als Auslaufmodell, sondern als Zukunftsmodell, in dem Formen des Lernens und Zusammenlebens praktiziert und laufend weiterentwickelt werden, die mögliche Antworten geben auf die gesellschaftlichen Probleme der Gegenwart und der nächsten Jahre. Unsere Lehrerschaft plant und arbeitet im Team an einem ganzheitlichen Unterricht und führt den Unterricht so, dass das selbstbestimmte Arbeiten und Lernen des Kindes möglich ist. Wir bemühen uns um eine angstfreie Lernatmosphäre und arbeiten ohne Strafen.